Меню сайта
Вход на сайт
Главная »Файлы » Нормативно-правовые документы » Нормативно-правовые акты

Положение о школьном методическом объединении учителей.
[ Скачать с сервера (28.0 Kb) ] 2014-12-02, 9:53 PM

                                                                                                               Утверждено

 приказом директора  № 136

 от 02.05.2012 года

 

                                                    Положение о методическом объединении

муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №1»

 

1.     ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Методическое объединение (далее - МО) - является основным объединением учителей по предметам и образовательным областям, видам воспитательной работы муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1» (далее – школа), осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, инновационной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам.

1.2.  МО  организуется при наличии не менее трех учителей по одному предмету или по одной образова­тельной области.

1.3.   В состав МО  могут  вхо­дить учителя смежных и обеспечивающих дисциплин.      

1.4. МО создаются, реорганизуются и ликвидируются директором образовательного учреждения по представлению заместителя ди­ректора по учебно-воспитательной работе.

1.5.   МО непосредственно подчиняются заместителю директора по УВР.

1.6. МО в своей деятельности руководствуются Конвенцией о правах ребенка, Конституцией РФ и Законами Российской Федерации, Указами Президента Российской Федерации, Постановлениями Правительства Российской Федера­ции, органами управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом и локальны­ми правовыми актами школы.

II.   ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО

2.1.  МО создаются для решения определен­ной части задач, возложенных на школу:

  1. Организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитательной, методической работы по одной или нескольким родственным дисци­плинам;
  2. Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
  3. Повышение педагогической квалификации учителей;

2.2. Основные формы работы МО:

  1. Круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей;
  2. Заседания МО по вопросам мето­дики обучения и воспитания учащихся;
  3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;
  4. Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
  5. Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта;
  6. Проведение предметных и методических недель;
  7. Взаимопосещение уроков.

2.3.   Основные направления деятельности методического объе­динения:

  1. Анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
  2. Участие в разработке вариативной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и со­держанию учебных курсов;
  3. Разработка интегрированных учебных программ по изу­чаемым предметам и согласование их с программами смежных дис­циплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требо­ваний государственных образовательных стандартов;
  4. Проведение открытых занятий и открытых внеклассных мероприятий по предметам;
  5. Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;
  6. Обсуждение методики проведения отдельных видов учеб­ных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
  7. Взаимные посещения занятий как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования мето­дики преподавания учебных предметов;
  8. Совместные заседания с родственными и взаимообеспечи­вающими МО в целях обмена опытом работы;
  9. Разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам;
  10. Работа по приведению средств обучения по предмету в соответствие с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока;
  11. Утверждение индивидуальных планов работы учителей;
  12. Утверждение аттестационных материалов для процедуры итогового контроля в переводных классах, аттестационных материалов для проведения аттестации в выпускных классах (устные экзамены);
  13. Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
  14. Работа с учащимися по соблюдению ими норм и правил техники безопасности в процессе обучения, разработка соответствующих инструкций.

III.   РАБОТА  МО

3.1.  Возглавляет МО  председатель, на­значаемый директором школы из числа наиболее опытных педаго­гов по согласованию с членами МО.

3.2.  Работа МО проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется председателем МО, рассматривается на заседании МО, согласовывается с замести­телем директора по НМР и утверждается директо­ром школы.

3.3. Заседания МО проводить не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания председатель МО  обязан поставить в из­вестность заместителя директора школы. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются реко­мендации, которые фиксируются в журнале протоколов. Рекомендации подписываются председателем МО.

3.4.  При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других МО, на заседания необхо­димо приглашать их председателей (учителей).

IV. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО  МО

4.1. В целях оптимизации организации деятельности МО в школе существует следующая документация:

4.1.1. Приказ о назначении на должность председателя МО;

4.1.2. Положение о МО;

4.1.3. Анализ работы за прошедший учебный год;

4.1.4. План работы МO на текущий учебный год;

4.1.5. Сведения о темах самообразования учителей МО;

4.1.6. Перспективный план аттестации учителей МО;

4.1.7.  График прохождения аттестации учителей МО на текущий учебный год;

   4.1.8.  Информация об учебных программах и их учебно­-методическом обеспечении по предмету;

4.1.9. Протоколы заседаний МО, которые ведет руководитель МО, избранный на учебный год.

V.   ПРАВА  МО

5.  МО  имеет право:

  1.  Вносить предложения руководству школы: по распределению учебной нагрузки по предмету при тарификации, оплате труда педагогических работников за заведование учебными кабинетами, проведение занятий, предметных кружков, студий;
  2.  Готовить предложения и рекомендовать руководству школы учителей для по­вышения квалификации;
  3.  Выдвигать предложения руководству школы об улучшении учебного процесса в школе;
  4.  Ставить вопрос о публикации материалов о передовом пе­дагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
  5.  Ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей МО за активное участие в экспе­риментальной деятельности;
  6.  Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;
  7.  Обращаться за консультациями по проблемам учебной дея­тельности и воспитания учащихся к заместителям директора шко­лы;
  8. Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
  9. Выдвигать от МО учителей для участия в конкурсах «Учитель года» и « Самый  классный классный»;
  10. Решать вопрос о возможности организации углубленного изучения предмета в отдельных классах при наличии достаточных средств обучения;
  11. Самостоятельно выбирать систему промежуточной аттестации обучающихся, определять критерии оценок.

VI.   ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ   ПРЕДСЕДАТЕЛЕЙ  МО

6.1.  Председатель МО назначается и освобождается от должности директором школы. Председатель МО должен иметь высшее профессиональ­ное образование и педагогический стаж не менее 5 лет.

6.2.   Председатель МО подчиняется заместителям директора по УВР.

6.3.  Председатель МО планирует работу на каждый учебный год исходя из задач и основных направлений деятельности, определяемых органами образова­ния и директором школы.

6.4.  Основными направлениями деятельности председателя МО являются:

6.4.1. Составление плана работы МО на год;

6.4.2. Проведение предметных олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов, органи­зация проектной и исследовательской деятельности учащихся и учителей школы.

6.5.   Председатель МО имеет право в пределах своей компетенции:

6.5.1. Вносить предложения по совершенствованию профессиональной деятель­ности учителей и председателей МО;

6.5.2. Доводить и давать обязательные для исполнения указания учителям МО;

6.5.3. Посещать любые мероприятия, проводимые учителями МО, для оказания методической помощи и осуществления систематического контроля каче­ства их проведения;

6.5.4. Получать от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера по вопросам образовательной дея­тельности.

6.6. Обязанности членов МО

6.6.1. Каждый учитель школы должен иметь собственную программу профессионального самообразования;

6.6.2. Учитель обязан:

6.6.2.1. Участвовать в заседаниях МО, практических семинарах и т.д.;

6.6.2.2. Стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;

6.6.2.3. Знать тенденции развития методики преподавания предмета;

6.6.2.4. Владеть основами самоанализа педагогической деятельности.

       VII.   КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МО

7.1.  Контроль за деятельность МО осуществляется заместителем директора по УВР в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля, утверждаемыми директором школы.

 

 

Принято на заседании Управляющего совета

Протокол № 3 от    20.04. 2012

 

 

Поиск
Не опаздывай
Календарь
Анкета
Информеры
     ГМУ

Юридический адрес Учреждения:356420, Ставропольский край, Благодарненский район, город Благодарный, ул.Советская, 396. 

Контактные телефоны:(86549)2-16-55,(86549)2-17-66. E-mail:blagsosh1@yandex.ru Факс:(86549)2-16-55   Директор школы:  Сергеева Нина Георгиевна